Una gran bandera de símbolos andaluces adorna la entrada principal de nuestro colegio.
Una bandera hechas por los niños y niñas de E.Primaria con sombrillas andaluzas.
¿Qué sería de una bandera sin su himno?
En Andalucía tenemos un himno con una letra poética preciosa,obra del autor andaluz Blas Infante, considerado el padre de la patria andaluza nacido en el bello pueblo andaluz de Casares (Málaga), el 5 de Julio de 1885 .
Hoy lo hemos escrito entre todos/as.Cada niño/a representando al resto de sus compañeros/as.
Los Oscars 2015 están aquí . Os dejo los últimos cinco ganadores del Oscar al mejor cortometraje de animación.
2014: Mº Hublot
Pincha sobre la imagen para ver el corto.
Una coproducción entre Francia y Luxemburgo dirigida por Laurent Witz a partir de los personajes de Stephane Halleux que nos cuenta la historia del Sr. Hublot, un extraño y solitario personaje, amante del orden y de la rutina hasta extremos compulsivos, que posee un miedo enfermizo a todo lo relacionado con el cambio y el mundo exterior. La aparición en su vida de un"cacharro-robot" le hará vivir aventuras que el jamás se atrevió a imaginar.
2013: Paperman
Producido por Walt Disney Animation Studios y dirigido por John Kahrs, Paperman este corto se llevó los galardones más prestigiosos de su categoría en 2013, premio Annie y Óscar incluidos.
Pincha sobre la imagen para ver el corto.
Una producción de Disney .Una bonita historia donde comprobar la importancia del amor.
2012: Los fantásticos libros voladores del Sr. Morris Lessmore
Pincha sobre la imagen para ver el corto.
Los fantásticos libros voladores del Sr. Morris Lessmore es un corto magnífico firmado por William Joyce y Brandon Oldenburg .Los protagonistas son los libros, libros que nos hacen volar con imaginación y nos enseñan a vivir y descubrir el mundo. Simplemente genial.
2011: The Lost Things
Una preciosa historia que es toda una llamada de atención sobre nuestro estilo de vida, sobre la manera que tenemos de encerrarnos en nosotros mismos y olvidarnos de lo que sucede a nuestro alrededor. Estamos tan ocupados con nuestra vida que muchas veces no vemos que ocurre a la gente que nos rodea, sus problemas, sus dificultades...
El corto está basado en el multipremiado libro homónimo que Shaun Tan .Toda una lección la que nos da este chico que recogiendo tapones de botella en la playa descubre una criatura de aspecto extraño que parece estar perdida. Cuando intenta saber a quién pertenece, comienza el problema pues a nadie más le interesa. Nadie está dispuesto a ayudar, nadie está dispuesto a prestar atención a esa inesperada interrupción en sus vidas.
2010: Logorama Un cortometraje animado francés dirigido por François Alaux, Hervé de Crecy y Ludovic Houplain y producido por Autor de Minuit. El film presenta diversas situaciones ocurridas en un Los Ángeles repleto de más de 2,500 logos y mascotas de diversas compañías.
Logorama intenta mostrar cómo los logotipos están inmersos en nuestro día a día. Nos muestra un mundo completamente comercial, construido con logos y marcas reales, que son destruidos por una serie de desastres naturales.
Otro ejemplo de participación de las familias. El viernes pasado ,el alumnado de 1ºA recibió la visita de la mamá de Miguel con un cuento , sonrisas y una experiencia inolvidable.
Está actividad está coordinada por la tutora de 1ºA, y desde aquí os animamos a compartir historias, vivencias, anécdotas porque creemos que enriquecen la educación de nuestro alumnado ,vuestros hijos/as.
Pensamos firmemente, que la educación de los niños se basa en dos vertientes: la escolar y la familiar. Por lo tanto, la coordinación de estos dos elementos, representados principalmente por el profesorado y las familias , es fundamental para su desarrollo.
La implicación de los padres en la tarea educativa del colegio facilita los procesos de adaptación y aprendizaje del niño/a y tiene una aportación positiva en el grupo.
Un día más las "seños" de Infantil de 4 años en colaboración de las mamás y papás han preparado unos cuentos muy especiales con sorpresa final .
Es muy importante que los padres desarrollen y mantengan enlaces fuertes con el colegio de sus hijos/as. Cuando los padres y las familias se involucran en las escuelas, los niños tienden a destacarse más y sus opiniones sobre la escuela son más positivas y por tanto las familias deber participar activamente en el aprendizaje de los niños.
Esto sucede después de escuchar la historia " El hombrecito de gris" narrada por Beatriz Montero con el alumnado de 3ºA. Después de escucharla, comienza el tiempo para comentar. Es fundamental guardar el turno para hablar .
La mesa A cuenta su interpretación y si no recuerda con exactitud la historia la mesa B, le ayuda a continuar.
Al ser una historia larga, hay bastantes detalles que hacen intervenir a la mesa B
Mesa A
Mesa B
SEGUNDA PARTE
Un atril, adhesivos rojos y verdes .Suficiente para hacer una lectura intensa y motivadora.